为了进步整体师生的生命安全意识，长宁试验小学于2024年2月26日展开了本学期第一次的整体师生分散逃生演练，经过以练筑防，让整体师生时间紧记“安全”二字。此次演练，我校立足于日常，靠近实践，充沛是经过演练让师生进一步了解知晓逃生道路和办法，所以在演练前，校领导特别招集整体教师开会，让一切教师均清楚知悉逃生道路，并着重演练进程中一定要恪守次序，注意安全，速度可适当怠慢。
为保证第一次分散逃生演练的顺利进行，防止在演练进程中呈现安全危险危险，校领导及班主任提早做好了充沛的预备，细心检查各个教室、专用教室、办公室门背面的分散示意图。并做好足够的预演，在一些有几率产生安全危险危险的环节均预备好，组织教师在楼梯口、走廊、转角处做好指引。
跟着警报声响起，整体师生反响敏捷，在演练领导小组的指挥下和各楼层担任教师的引领下，学生们以班级为单位，在班主任的带领下，依照就近准则分别从班级前后门有序撤离。学生弯头护腰捂住口鼻，严重但不慌张，一个接着一个地沿着事前规则的走廊、楼梯等逃生道路，低重心敏捷抵达安全地址。
随后各班清点人数，班主任敏捷检查有无受伤人员，并逐级上报总指挥。整个演练进程郑重其事、严重有序，根本达到了预期作用。
演练小组领导也对本次的分散演练活动进行了总结：整体师生要进步生命安全意识，在逃生中进一步把握自救技术，逐渐加强学校的消防安全和应急处置才能。
经过本次分散演练，学生们可以真实模仿和实践火灾等灾情来暂时逃生的正确办法，了解了紧迫分散的程序和线路，以练筑防，为孩子筑起一扇生命的“防火安全门”。
有备无患，防患于未然。若无法在事端产生前预备好，就无法躲避危害和损伤的产生，因而，在往后的工作中，我校将持续严厉执行安全管理工作，以常态化的安全教育和应急演练活动来筑牢学校安全防地，为学生的生命安全和健康成长保驾护航，一起看护学校安全。
